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習近平總書記在全國教育大會上的重要講話在我省教育系統引發熱烈反響
來源:河南省教育廳 發布時間:2024/11/07

9月9日至10日,全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席大會并發表重要講話,代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者致以節日祝賀和誠摯問候。他強調,建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望,是實現以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的先導任務、堅實基礎、戰略支撐,必須朝著既定目標扎實邁進。習近平總書記的重要講話讓廣大師生倍感振奮、備受鼓舞,在河南教育系統引發熱烈反響——

鄭州大學黨委書記別榮海表示:習近平總書記在全國教育大會上的重要講話,站位黨和國家事業發展全局,系統闡釋了教育強國的科學內涵和基本路徑,圍繞教育強國建設深刻闡明了五個重大關系、全面部署了戰略任務和重大舉措。習近平總書記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、內涵豐富,具有很強的政治性、思想性、指導性,是指導新時代新征程教育工作的綱領性文獻,為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。鄭州大學將深入學習貫徹全國教育大會精神,緊密結合貫徹落實黨的二十屆三中全會精神,把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性,深化綜合改革和內涵建設,朝著中國特色世界一流大學目標扎實邁進。一是推進新時代立德樹人工程,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,加強和改進思想政治教育,推動思政課程和課程思政改革創新,鍛造立德樹人關鍵課程,培養擔當民族復興大任的時代新人。二是全面深化體制機制改革,以國家戰略需求為牽引,統籌落實教育科技人才體制機制一體改革部署要求,圍繞人才培養、科技創新、學科建設,深入推進“兩個先行先試”和“三個有組織”,持續提升核心競爭力,更好服務支撐中國式現代化建設。三是打造高水平教師隊伍,大力弘揚教育家精神,聚焦提升教書育人能力和科研創新能力,加強高素質專業化教師隊伍建設,強化政策支持和資源保障,推動師資隊伍提質增效,努力加快一流大學建設,為強國建設、民族復興貢獻力量。

河南工業大學黨委書記劉志軍表示:習近平總書記的重要講話為高校進一步推進全面改革指明了方向,令人備受鼓舞。學校將深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神,聚焦“雙一流”創建目標,創新人才引育機制,搶抓教育強國、教育強省建設機遇,堅持內涵建設,牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命,培養堪當民族復興重任的時代新人。學校將以召開第四次黨代會為契機,高站位謀劃學校事業發展布局,以黨建高質量引領事業發展高質量,堅持教育、科技、人才建設一體化統籌推進,努力為中國式現代化建設河南實踐貢獻智慧和力量!

河南財經政法大學黨委書記、校長司林勝表示:這是新時代以來黨中央召開的第二次全國教育大會,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對教育工作的高度重視和始終關懷。河南財經政法大學將深刻學習領會習近平總書記關于教育的重要論述,切實將全國教育大會精神轉化為推動教育事業發展的強大動力。進一步堅持以改革創新為動力,以深化學科治理體系綜合改革為路徑,對制約學校高質量發展的體制機制進行重塑性改革。統籌推進學部制、大部制改革,推進管理重心下移,激發辦學活力,持續深化管理體制機制改革;深入推進書院制、完全學分制改革,積極構建“大學工+書院”五育并舉育人新模式,充分尊重和彰顯學生自主選擇權,全面深化育人方式改革;實施學科“攀峰計劃”、人才梯隊建設“登峰計劃”,強化有組織的教研和科研,系統推進科研、人才、評價、績效等各項配套保障改革,切實增強學校治理能力和辦學實力。進一步強化教育家精神引領,加強教師隊伍建設,健全師德師風建設長效機制,不斷提升教師教書育人能力和全體教職工管理服務育人水平,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,努力培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,為教育強國建設、辦好人民滿意的教育作出積極貢獻。

鶴壁能源化工職業學院黨委書記楊會明表示:我們要深刻領悟建成教育強國在中國式現代化建設中的重要意義,團結凝聚學校全體教職工積極投身教育強國建設的強大動能,為實現建成教育強國的既定目標做出貢獻。我們要聚焦立德樹人根本任務,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,豐富和創新新時代思想政治教育的形式、內容,注重以新時代偉大變革、紅色資源等作為育人源流,在全體師生中鑄牢中華民族共同體意識。堅持師德師風第一標準,大力弘揚教育家精神,以進一步激發教師創新活力和育人動力為導向推進高素質專業化教師隊伍建設和人才培養,加大優秀教師選樹表彰和宣傳力度,培養造就適應教育強國建設需求的新時代高水平教師隊伍、激勵和培育更多“大先生”。全校上下要把學習貫徹習近平總書記重要講話精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務,加強黨對教育工作的全面領導,不斷推進教育體制機制改革。

河南大學教授、全國模范教師李桂榮表示:在全國教育大會召開前夕,我有幸作為教師代表參加了在京舉行的“慶祝第40個教師節——全國教育系統先進集體和先進個人表彰活動”,受到了習近平總書記的親切接見。在見到習近平總書記那一刻,我立刻明白了“辦好人民滿意的教育”不僅是我國新時代教育的奮斗目標,更是習近平總書記對教育事業和祖國下一代的厚愛和厚望。2016年教師節前夕,習近平總書記到八一學??赐繂枎熒鷷r強調,要讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教,讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業上有成就感、社會上有榮譽感,讓教師成為讓人羨慕的職業。今天,我看到習近平總書記在全國教育大會上再次強調要提高教師政治地位、社會地位、職業地位,加強教師待遇保障,提高中小學教師教齡津貼標準,落實完善鄉村教師生活補助政策,推進高校薪酬制度改革,讓教師成為最受社會尊重的職業之一。帶著在北京感受到的習近平總書記給予教育的關懷和溫暖,我想告訴廣大教師:我們不管在哪個崗位上工作,習近平總書記始終致力于提高教師的職業聲望和職業幸福感。我們感謝自己選擇了教師職業,讓我們心懷感恩地積極融入教育強國建設的洪流,不負國家的期待,不負時代的重托!

鄭州大學馬克思主義學院教師周榮方表示:我作為一名從教17年的教師,與所有老師們共同感受著第40個教師節的熱度,也思考著我們身在其中的責任。全國教育大會的勝利召開,以習近平同志為核心的黨中央高度關心教育事業,讓我們備受鼓舞。大會指出,建設教育強國是一項復雜的系統工程,需要我們緊緊圍繞立德樹人這個根本任務。作為教師,尤其是思政課教師,如何講好這門立德樹人的關鍵課程?作為高校教師,如何推動大中小思政課一體化的建設?習近平總書記提出的教育家精神,以其豐富內涵和實踐要求指引著、推動著、陪伴著我們的前行,鼓舞啟發著我們的工作。一年過去,我作為教育部“教育家精神”巡講團的一員,不僅在宣講教育家精神中深刻感受到尊師重教是中華民族的優良傳統,也在宣講中解答著上述問題,在思考中突破學習瓶頸。一年來親身感受各個學校的創新活動、教學突破;一年來拓展全學段教學團隊,融合教學思路;一年來各行各業貢獻教育力量,激活授課課堂,思考與實踐讓今天的我們對教育大會指明的奮進方向充滿信心、充滿力量,在未來一定用心用情用力抓好全國教育大會精神的貫徹落實。

河南工業大學人工智能與大數據學院輔導員許森表示:師者,以德而耕,拾獲山河。習近平總書記始終高度重視教育、心系教師,黨的十八大以來,從提出“四有好老師”“四個引路人”,到要求“四個相統一”“六個要”,再到強調“大先生”“教育家精神”,每逢教師節,他總會一如既往、一以貫之地通過各種方式對廣大教師深情勉勵,為全黨全社會尊師重教作出表率。又到金秋,第四十個教師節如約而至,在今年全國教育大會上,習近平總書記又送來節日問候和關懷囑托,思想精辟深邃,情懷深厚綿長,讓我滿懷“榮譽感”“成就感”和“幸福感”,更讓我倍感振奮、歡欣鼓舞、心潮澎湃。作為高校輔導員,我們的工作就是作為一名教師與大學生朝夕相伴、共同成長,我們的事業就是作為一名共產黨員為黨育人、為國育才,在今后的工作中,我會更加深入地學習和領會習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神,不斷沉淀和厚積自己的“大情懷”,在與新時代大學生相知相伴、攜手協力、同向同行、共勉共進的過程中,涵養師者風范,展現育人優勢,發揮引領作用,為培養能夠擔當民族復興大任的時代新人貢獻自己的智慧和力量。

河南農業大學文法學院黨委副書記朱瑞萍表示:在第四十個教師節到來之際,習近平總書記出席全國教育大會并發表重要講話,對全體教育工作者給予充分的肯定和莫大的鼓勵,既是一顆定心丸,更是一劑強心針。黨的十八大以來,從明確“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題,到提出“教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐”這一理念路徑,都為我們高校思想政治工作者用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,培養擔當民族復興大任的時代新人提供了行動指南,指明了科學路徑。這次大會的召開,更為我們在以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期進一步落實立德樹人根本任務把脈定向、指路引航。未來,我們將時刻以“四有”好老師、“四個引路人”為標準,既做“經師”,更為“人師”,在教育家精神的引領下,立德修身,用心從教,在教育強國的歷史新征程中,和青年學生一同為推進中國式現代化挺膺擔當。

鄭州工商學院輔導員張俊表示:在我國第四十個教師節之際,習近平總書記在全國教育大會上發表了重要講話,他強調“要提高教師政治地位、社會地位、職業地位”,這使得全體教育工作者倍感振奮、充滿期待。對于工作在一線的思想政治工作者來說,我再一次感受到黨和國家對于教育事業的重視,對于教師這個職業的重視,但這既是一種厚愛與勉勵,也是一種鞭策。因此,我更要立足本職工作,增強自身的責任感和使命感,不斷加強理論學習,提高自己的教育教學水平,提升自身的業務水平及專業素養,在立德樹人的教育崗位上作出自己應有的貢獻。教師在做好本職工作的同時,更是傳播思想、傳播真理、傳播知識的靈魂者,擔負著塑造學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的重大責任,我們要充分發揮思想引領的作用,教育引導學生堅定理想信念,增強 “四個自信”,強化愛國主義情懷,在教育青年、關愛青年、服務青年中引領青年大學生堅定不移地為中國特色社會主義事業建功立業,綻放最美青春。

黃河水利職業技術學院測繪工程學院教授、2024年河南省教書育人楷模周建鄭表示:全國教育大會的勝利召開,以及全國第40個教師節的慶?;顒?,讓我倍感振奮與自豪。大會的主旨講話深入人心,讓我深刻感受到了以習近平同志為核心的黨中央對教育事業的高度重視和深切關懷。全國教育大會為我們指明了奮進的方向,讓我對未來充滿了信心。我深知,教育是國家之根本,教師則是教育的靈魂。我會深入貫徹落實全國教育大會精神,不斷提升自己的專業素養和教育能力,為學生的成長和國家的未來貢獻自己的力量。讓我們攜手共進,為推動我國教育事業的發展而努力奮斗,共同書寫新時代教育事業的新篇章。

中共洛陽市委教育工委專職副書記、洛陽市教育局黨組成員張戰杰表示:習近平總書記在全國教育大會上的重要講話,極大鼓舞教育工作者建設教育強國的信心和決心,進一步激發廣大教師以教育家精神激勵自我,爭當具有“大我”“大德”“大道”的教育人。要提高教師政治地位、社會地位、職業地位,加強教師待遇保障,“縣管校聘”改革既是載體也是關鍵抓手。習近平總書記強調,注重系統性、整體性、協同性是全面深化改革的內在要求,也是推進改革的重要方法??h管校聘改革涉及各領域,任務之全面、內容之深刻、影響之廣泛前所未有。下一步要進一步壓實理順縣區教育、財政、編辦等部門工作職責及運轉機制,全面落實縣級教育行政部門對所屬公辦中小學在編在崗教職工的歸口管理,著力破解教師交流輪崗中的人編分離、人崗分離、考核與工資待遇相分離等問題,不斷完善配套性支持政策,形成改革合力,實現改革由局部探索、破冰突圍到系統集成、全面深化的轉變,落實好《中共中央國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》,通過優化中小學教師“縣管校聘”管理機制,努力培養造就一支高素質專業化教師隊伍。

平頂山市教體局黨組書記、局長孫洪濤表示:全國教育大會是在慶祝全國第40個教師節這一關鍵時期召開的十分重要的大會,為當前和今后一個時期大力發展教育事業指明了方向。平頂山市廣大師生高度關注大會勝利召開,倍感振奮,深受鼓舞。教育是國之大計、黨之大計,我們將全面貫徹黨的教育方針,深入學習貫徹落實全國教育大會精神,大力弘揚教育家精神,持續深化教育改革,踐行優先發展教育事業,堅持社會主義辦學方向和以人民為中心發展教育,加大教育投入、促進教育公平、提升教育質量,努力辦好人民滿意的教育。用心用情為教師辦實事、解難題,營造安心、靜心、舒心從教的良好環境和尊師重教的濃厚氛圍。

焦作市孟州市教體局黨組書記、局長申冬艷表示:全國教育大會的勝利召開,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對教育工作的高度重視,為加快推進教育現代化、建設教育強國提供了強大思想武器和行動指南。習近平總書記的重要講話立意高遠、內涵豐富,為我們做好今后的教育工作提供了基本遵循。作為一名基層教育工作者,我更是感到責任重大,使命光榮,孟州市教育系統將深入學習領會、堅決貫徹落實習近平總書記的重要講話和全國教育大會精神,堅持黨對教育工作的全面領導,積極弘揚踐行教育家精神,引領全市教師愛崗敬業、自信自強,爭做教書育人“大先生”,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

河南省實驗中學黨委書記、校長王瑞表示:適值第40個教師節,全國教育大會勝利召開,深刻體現了以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育和教師群體,始終把教育擺在優先發展的戰略位置。習近平總書記在全國教育大會上強調,要提高教師政治待遇、社會地位、職業地位,加強教師待遇保障。關心暖人心,關懷慰師懷,河南省實驗中學廣大教師真切感受到了黨對教師的熱忱關心和對教師隊伍建設的高度重視,充分認識到在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下,我國教育事業正朝著實現中華民族偉大復興的目標不斷邁進,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人奠定了堅實基礎。以基礎教育學校為例,教育家精神提出一年來,河南省實驗中學引導全體教師積極踐行教育家精神,努力建設“學科專家+管理行家+育人專家+科研專家+資源整合專家+數字賦能專家”的“六家”型高素質教師隊伍,取得顯著成效,為拔尖創新后備人才培養積累了巨大的“源動力”。習近平總書記還強調,讓教師享有崇高社會聲望、成為最受社會尊重的職業之一。河南省實驗中學廣大教師倍受鼓舞、信心滿懷,對中國式現代化的美好教育畫卷滿懷憧憬與向往,決心加倍努力、矢志奮斗,踴躍投身到教育強國建設的生動實踐中去。學校將認真貫徹落實大會精神,持續推進義務教育優質均衡發展和普通高中擴優提質,錨定“科技+學術”型全國一流中學建設目標,強化學校特色、優質發展,不斷提高拔尖創新后備人才培養質量,奮力書寫教育強國、教育強省建設的省實驗篇章。

河南省實驗小學校長王獻甫表示:在全國上下學習貫徹黨的二十屆三中全會精神、喜迎第40個教師節、大力弘揚教育家精神的濃厚氛圍中,全國教育大會隆重召開了。習近平總書記的重要講話立意深遠,內涵深刻,令人鼓舞。作為基層教育工作者,我深刻領會到教育強國建設是實現以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的先導任務、堅實基礎、戰略支撐,一定要樹牢“功成在我”和“時不我待”的使命感和責任感;深刻領會到教育具有的政治屬性,必須完善黨團隊一體化全鏈條育人機制,推進大中小學思政課一體化改革創新,落實核心素養導向下的五育融合培養機制,做好“后繼有人”這篇大文章;深刻領會到教育具有的戰略屬性,要做好科學教育加法,并在教育教學綜合改革中加強縱向學科的有機銜接,注重相鄰年級的協作育人。深刻領會到教育具有的人民屬性,要暢通校家社協同育人機制,畫好同心圓,扎實做好五項管理,持續做好“雙減”工作,辦好人民滿意的教育;深刻領會到教育強國的重要根基是師資隊伍建設,廣大教師承載著“傳播知識,傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人”的時代重任,教育家精神更賦予了新時代人民教師崇高使命,我們要在“為黨育人、為國育才”的時代洪流中校準方位,交出不負時代的育人答卷。在學習領會、貫徹落實習近平總書記這次全國教育大會重要講話的基礎上,用心體悟老一輩教育家的殷殷寄語,我深受教育并決心和志同道合的老師們一起,扎根于小學階段“打定小學生一輩子有真實明確的人生觀的根基”這片神圣沃土,擎著教育這盞我們征途中的明燈,持續精進,引領孩子們在學科課堂和家庭、社會大課堂的相互交往中,提升生命價值和生命質量,為培育未來擔當強國建設、民族復興大任的時代新人作出積極貢獻。

新鄉市長垣市第一初級中學教育集團總校長、2024年河南省教書育人楷模蔡瑞昌表示:在喜迎全國第40個教師節之際,同時迎來全國教育大會的勝利召開,這是黨和國家建設教育強國重大戰略部署的大會,也是全國教育工作者熱切關注和期盼的大會。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業發展全局高度,把教育擺在優先發展的戰略位置,作出加快教育現代化、建設教育強國的重大決策。全國教育大會上習近平總書記的重要講話,充滿著對全國教育工作者的深切關懷和誠摯問候,更是提出了尊師、惠師的具體部署,廣大教師無不為之歡欣。我們一定認真做好大會精神的學習貫徹落實,以更加飽滿的熱情和實際行動為教育強國的建設貢獻力量。

新鄉市田家炳高級中學校長、中原名師魏名玲表示:習近平總書記在全國教育大會上強調,尊師重教是中華民族的優良傳統。長期以來,黨和國家重視教育事業的發展和教師隊伍建設,特別是近年來,習近平總書記先后提出做“四有”好老師、做學生的“四個引路人”、做新時代大先生等重要講話,一次次激勵廣大教師堅定從教,一次次勉勵廣大教師成為更好的自己,一次次感受到教師職業的崇高和神圣。去年,習近平總書記關于教育家精神的論述,為教師專業成長指明了具體方向。一年來,我和身邊的老師們深刻學習領悟教育家精神,找到小切口,聚焦學校課程建設,把學校零散的課程內容進行梳理,進行整體設計和架構,初步形成了“三個課程”(校史課程、思政課程、教師成長課程)建設,來踐行教育家精神的實踐路徑。在這個過程中,我們既是課程的研發者,更是課程的實踐者,在踐行中提高課程設計和實施能力,升華教育情感,努力成為有教育情懷、朝著教育家去奮斗的教師。

鄭州市金水區金沙小學教師、2024年河南省最美教師馬超群表示:習近平總書記在全國教育大會上指出,緊緊圍繞立德樹人根本任務,建成中國特色社會主義教育強國,這是實現以中國式現代化全面推進強國建設民族復興偉業的先導任務、堅實基礎、戰略支撐。作為小學體育教師,我將堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,通過啦啦操運動項目與拍攝愛黨愛國主題微電影相結合,使學生強健身體、錘煉意志,堅定信念,讓學生真正讀懂我們“基因”里的紅色故事,厚植愛黨愛國情懷,形成強大的思政引領力。充分發揮紅色資源育人功能,以親自演繹紅色故事、親身體驗角色人生來激發學生學習動力、促進核心素養落地。強化課程的科技支撐力,實施跨學科教學,以信息技術、數字資源賦能課堂教學水平的提升。搭建啦啦操比賽等成長平臺,讓每個人都有人生出彩的機會。以教育家精神為引領,言傳身教,努力奮斗,滿足學生成才需要,滿足人民教育期待,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,為教育強國建設貢獻力量。

濟源市沁園中學教師、2024年河南最美教師趙朋飛表示:在舉國上下歡慶第40個教師節之際,我們也迎來了全國教育大會的勝利召開,我作為一名基層體育教師、籃球教練,心中滿是激動與感慨。我要謹記習近平總書記在全國教育大會上的重要講話,大力弘揚教育家精神,注重五育并舉、體教融合,不斷凸顯體育學科育人、育德、潤心、化人的功效,將游戲、競技、音樂、傳統文化等引入課堂,著力打造快樂體育課堂,讓每一個孩子幸福地運動、健康地成長。我會不斷提升專業素養,創編籃球校本教材,積極構建籃球普及新格局,帶領校園籃球走向全國、走向世界,為中國籃球事業騰飛助力添彩,為中原出彩、教育強國、體育強國建設再立新功。

焦作市山陽區第十七中學教師劉智表示:在全國第40個教師節這個具有紀念意義的日子里,全國教育大會在北京勝利召開。習近平總書記的講話鼓舞人心,讓我們看到了黨和政府對教育事業的關心和支持。在過去一年多的時間里,習近平總書記曾多次提到教育家精神。教育家精神如同璀璨的燈塔,引領著我們前行的方向。教育家們以無私的胸懷和堅定的信念,為培養一代又一代的優秀人才傾注了心血。他們的精神,是知識的火種,是智慧的源泉,更是我們不斷前行的動力。作為一線教師,學習和傳承教育家精神,就是要將他們的精神落實到日常工作中,以他們對教育的熱愛與執著為動力,激勵自己不斷創新、勇于探索。

河南科技大學農學院(牡丹學院)植物生產類專業學生李浩表示:從習近平總書記的重要講話中,我深刻認識到弘揚尊師重教的重要性。身為一名大一新生,能夠考入理想學府,我更明白“師恩似海深”的道理。我從最初的懵懂孩童到如今的意氣風發青年,離不開老師們循循善誘的教導。未來,我將把老師們無私奉獻的精神內化于心、外化于行,努力學習,積極進取,成為對社會有用之才,用實際行動回饋老師的栽培之恩,將尊師重教的傳統美德發揚光大。

平頂山市第二高級中學高二年級14班學生李娜琳表示:黨和國家高度重視教育事業,采取了一系列重大舉措大力發展教育,作為新時代的青年學生,我為生長在這樣的國家感到無比幸福和自豪。青春有我,強國有我,我將牢記習近平總書記的殷殷囑托,堅定聽黨話、跟黨走的決心,志存高遠,腳踏實地,爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,為建設更加美麗的國家貢獻一份綿薄之力。我要向老一輩杰出科學家學習,以英雄模范人物為榜樣,錨定前行目標方向,苦學科學文化知識,在青春的賽道上奮力奔跑,努力成長為對國家有用的人,把國家建設成為社會主義現代化強國,奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。

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